Секция 3
Развитие культурно-педагогических традиций
в художественном творчестве
в художественном творчестве
Гайдаенко Н. А. Внутренняя мотивация как фактор развития профессиональной компетентности педагога-хореографа
Дорошенко Т. Н., Дорошенко С. С. Формирование поликультурной личности в условиях дополнительного образования
Лобанова Н. А., Спортивные бальные танцы как средство художественно-эстетического развития учащихся в системе дополнительного образования
Минакова Т. Л. Использование потенциала изобразительного творчества в решении современных задач воспитания в дополнительном образовании детей
Зуева А. В. Использование потенциала вокального творчества в сфере дополнительного образования детей
Пржегорлинская Т. В. Декоративно-прикладное творчество как инструмент приобщения обучающихся к культурному прошлому своей Родины
Булуева Ю. Э. Социальные эстафеты как основа формирования культурно-педагогических традиций в художественном творчестве
Дорошенко Т. Н., Дорошенко С. С. Формирование поликультурной личности в условиях дополнительного образования
Лобанова Н. А., Спортивные бальные танцы как средство художественно-эстетического развития учащихся в системе дополнительного образования
Минакова Т. Л. Использование потенциала изобразительного творчества в решении современных задач воспитания в дополнительном образовании детей
Зуева А. В. Использование потенциала вокального творчества в сфере дополнительного образования детей
Пржегорлинская Т. В. Декоративно-прикладное творчество как инструмент приобщения обучающихся к культурному прошлому своей Родины
Булуева Ю. Э. Социальные эстафеты как основа формирования культурно-педагогических традиций в художественном творчестве
